Menciptakan Suasana Belajar yang Nyaman Sebagai Semangat Belajar pada Siswa SDN 011 Pulau Kedundung

Authors

  • Aura Salsabila Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
  • Lega Oktari Pulko Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
  • Tri Rahmawati Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
  • Aulia Hanifah Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
  • Wiyoke Ananda Risya Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
  • Rinda Ayu Natasya Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau
  • Abel Tiana Dista Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau
  • Dwi Ariani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
  • Anggy Pangiano Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
  • Cepriadi Cepriadi Fakultas Pertanian Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.31258/jruce.5.2.131-135

Keywords:

Sekolah dasar, Belajar, Semangat belajar, Desa Pulau Kedundung

Abstract

Suasana belajar yang nyaman mempunyai peranan yang sangat penting dalam memotivasi siswa sekolah dasar untuk semangat belajar. Artikel ini membahas tentang pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, aman, dan nyaman bagi siswa. Melalui pendekatan interaktif dan inklusif, artikel ini mengulas berbagai strategi yang dapat digunakan guru dan sekolah untuk menciptakan suasana pembelajaran yang positif. Hal ini mencakup penggunaan metode pengajaran yang inovatif, peran aktif guru dalam membangun hubungan positif dengan siswa, dan menciptakan lingkungan fisik yang mendukung pembelajaran. Artikel ini juga menyoroti dampak positif suasana belajar yang nyaman terhadap motivasi siswa, keterlibatan dalam belajar, dan prestasi akademik mereka. Selain itu dibahas juga bagaimana kerja sama antara guru, orang tua, dan siswa dapat memperkuat iklim positif tersebut. Dengan fokus pada pendidikan dasar, artikel ini memberikan wawasan dan panduan praktis bagi para pendidik dan pemangku kepentingan dalam menciptakan suasana pembelajaran yang mendukung semangat belajar siswa sekolah dasar. Terakhir, artikel ini menekankan bahwa investasi dalam menciptakan suasana belajar yang nyaman merupakan investasi untuk masa depan pendidikan yang lebih baik

Downloads

Download data is not yet available.

References

Masni, H. (2017). Peran pola asuh demokratis orangtua terhadap pengembangan potensi diri dan kreativitas siswa. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 6(1): 58-74.

Sanjaya, W. (2009). Stategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Kencana. Jakarta.

Downloads

Published

2024-04-01

How to Cite

Salsabila, A., Pulko, L. O., Rahmawati, T., Hanifah, A., Risya, W. A., Natasya, R. A., Dista, A. T., Ariani, D., Pangiano, A., & Cepriadi, C. (2024). Menciptakan Suasana Belajar yang Nyaman Sebagai Semangat Belajar pada Siswa SDN 011 Pulau Kedundung. Journal of Rural and Urban Community Empowerment, 5(2), 131-135. https://doi.org/10.31258/jruce.5.2.131-135

Issue

Vol. 5 No. 2 (2024): April

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Aura Salsabila, Lega Oktari Pulko, Tri Rahmawati, Aulia Hanifah, Wiyoke Ananda Rsiya, Rinda Ayu Natasya, Abel Tiana Dista, Dwi Ariani, Anggy Pangiano, Cepriadi Cepriadi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.