Penguatan Kapasitas Terkait Pendidikan di Era Society 5.0

Rury Febrina; Sahira Desvebiola; Aurora Prita Amalia; Alif Athalla; Namira Herliana Putri; Aulia Arrianda; Nethania Marcella; Agnes Fernadesta Situmorang; Lincana Putri Situmeang; Fikri Ramadany; Maddayansyah Maddayansyah

doi:10.31258/jruce.4.2.25-30

Authors

Rury Febrina Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
Sahira Desvebiola Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Riau
Aurora Prita Amalia Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Riau
Alif Athalla Fakultas Teknik Universitas Riau
Namira Herliana Putri Fakultas Teknik Universitas Riau
Aulia Arrianda Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
Nethania Marcella Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
Agnes Fernadesta Situmorang Fakultas Hukum Universitas Riau
Lincana Putri Situmeang Fakultas Hukum Universitas Riau
Fikri Ramadany Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau
Maddayansyah Maddayansyah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.31258/jruce.4.2.25-30

Keywords:

Pendidikan, Perguruan tinggi, Sosialisasi, Era masyarakat 5.0

Abstract

Sosialisasi pentingnya pendidikan tinggi bagi lulusan SMK sederajat bertujuan untuk memeberikan pemahaman kepada siswa/siswi SMK yang akan tamat untuk dapat dilakukan pengarahan agar bisa mempertimbangkan dengan baik dan mampu memutuskan untuk melanjutkan pendidikannya, mengingat pentingnya pendidikan tinggi untuk mempersiapkan generasi penerus yang bermutu, berwawasan luas dan sebagai penggerak perubahan bangsa ke arah yang lebih baik kedepannya. Hal ini guna membangun sumber daya manusia yang bisa diberdayakan dalam pembangunan nasional nantinya. Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan di SMK Negeri 5 Mekar Sari yang diikuti oleh siswa/i kelas 12 dengan total peserta 63 orang yang dimana hanya mengambil perwakilan dari 8 kelas. Hal ini untuk memberikan materi yang berfokus sebagai bekal bagi mereka yang akan tamat. Acara sosialisasi ini berjalan lancar dan sesuai dengan perencanaan yang telah disusun bersama. Sedangkan, metode yang digunakan dalam acara sosialisasi ini adalah dengan melakukan sosisalisasi dan diskusi yang berkaitan dengan materi pentingnya pendidikan. Hasil yang didadapat dari kegiatan ini yaitu kepuasan serta pemahaman dari para peserta serta jawaban dari keraguan dan kecemasan dalam menentukan pendidikan di tingkat yang lebih lanjut.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Gule, Y., & Ginting, D. (2021). Edukasi Pentingnya Pendidikan Katekisasi Sidi. Jurnal Abdidas, 2(5): 1245-1250.

Kusuma, I.L., & Dewi, M.W. (2021). Sosialisasi Pentingnya Pendidikan Tinggi bagi Lulusan SMU Sederajat (SMAN 2 Karanganyar). Jurnal Budimas, 3(2)

Puspita, Y. (2018). Pentingnya Pendidikan Multikultural. Prosiding Seminar Nasional 21 Universitas Palembang, 285-291.

Rahmawati, M., Ruslan, A., Bandarsyah, D. (2021). The Era of Society 5.0 as the Unification of Humans and Technology: A Literature Review on Materialism and Existentialism. Jurnal Sosiologi Dialektika, 16(2), 151. https://doi.org/10.20473/jsd.v16i2.2021.151-162

Rista, K., & Ariyanto, E.A. (2018). Pentingnya Pendidikan dan Meningkatkan Motivasi Belajar Anak. Jurnal Abdikarya: Jurnal Karya Pengabdian Dosen dan Mahasiswa, 1 (2)

Sartika, D. (2019). Pentingnya Pendidikan Berbasis Stem dalam Kurikulum 2013. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 3(3): 89-93.

Setiawan, D., & Lenawati, M. (2020). Peran dan Strategi Perguruan Tinggi dalam Menghadapi Era Society 5.0. RESEARCH?: Computer, Information System & Technology Management, 3(1), 1. https://doi.org/10.25273/research.v3i1.4728

Siregar, N.S. (2013). Persepsi Orang Tua terhadap Pentingnya Pendidikan bagi Anak. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik, 1(1) (2013): 11-27

Sugiono, S. (2020). Industri Konten Digital dalam Perspektif Society 5.0. Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Komunikasi, 22(2), 175–191. http://dx.doi.org/10.33164/iptekkom.22.2.2020.175-191

Wahid, A. (2018). Pentingnya Media pembelajaran dalam Meningkatkan Prestasi Belajar. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan DDI Pinrang, 5(2)